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2025年09月25日 星期四
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初中现代文阅读教学的学案设计与预习指导
初中现代文阅读教学的学案设计与预习指导(1.5课时)
59分钟
1.5课时
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陈老师从内外因两个方面阐述了教师为何要做教育研究:一是教师内在的需要,教师需要带着思考去教学;二是教育活动和现状的驱动,课程改革与研究学生学习是时代的发展