课件试看
2025年08月18日 星期一
课程章节
数学思维能力培养的意义、现状及存在的问题
思维能力培养的基本原则
以”汉诺塔问题“为例解读思维能力培养的基本原则
数学思维能力培养的策略(上)
数学思维能力培养的策略(下)
摆脱旧惊奇,跨入新世界(2.0课时)
83分钟
2.0课时
温馨提示:课件视频可以试看前5分钟,如需继续观看,可以
选课学习
。
当前播放章节:
本节内容主要围绕小学生数学思维能力培养的意义、数学思维能力培养现状及存在的问题,小学生思维能力的培养策略结合实例展开分析