初中历史八年级下三个课例为中心的探讨（3.0课时）

初中历史八年级下三个课例为中心的探讨

本次讲述内容包括四个部分:
一、总论:基于学生发展的初中历史教学
二、常规课堂上的探究学习:课例第17课《外交事业的发展》
三、调动学生进行学科实践:课例第19课《社会生活的变迁》第20课《活动课:生活环境的巨大变化》
四、附录:多样化的学科实践活动