科研课题选题与立项(1.5课时)
科研管理方法(1.5课时)
教育科研论文写作的有关问题(2.0课时)
建构主义视阈下职校生合作学习能力的培养(1.5课时)
基于多元智能理论的职业院校学生管理(1.5课时)
行业礼仪的规范及特点(1.5课时)
行动导学教学的策略(1.5课时)
行动导向的教学理念(1.5课时)
工作过程导向的职业教育理念(1.5课时)
工学结合人才培养模式(1.5课时)
高职院校创新创业教育模式的发展(1.5课时)
高职学生学习倦怠的克服(1.5课时)
订单式人才培养模式(2.0课时)
德国学习领域课程评价(1.5课时)
大数据、云计算助推职业院校管理的创新发展(2.0课时)
传统文化与教师人格修养(1.5课时)
班级突发事件处理(2.0课时)
OBE教学理念下的中职“双创教育”(1.5课时)
5G时代的职业院校大数据平台构建(2.0课时)
“双师型”骨干教师专业素质提升策略(1.5课时)