阅读教学课例分析——统编教材二年级下册《雷锋叔叔,你在哪里》(1.5课时)
阅读教学课例分析——统编教材二年级下册《画杨桃》(1.5课时)
阅读教学课例分析——统编教材二年级上册第五单元《坐井观天》(2.0课时)
阅读教学课例分析——统编教材二年级上册第三单元第6课《一封信》(1.5课时)
阅读教学课例分析——统编教材二年级上册《纸船和风筝》(1.5课时)
与动物做朋友(2.0课时)
有效的教研活动设计(1.5课时)
寻根张家湾博物馆,固本中华美少年——走进张家湾博物馆(1.5课时)
校本研修的设计与有效实施(1.5课时)
小“科考队”闯秦岭,动植物大探查(1.5课时)
细品地图三要素,详说地坛古今情(2.0课时)
无痕行动——走进八达岭国家森林公园(1.5课时)
我做小小志愿者(2.0课时)
统编小学语文三年级下册教材解读(1.5课时)
统编小学语文三年级上册教材解读(1.5课时)
统编小学语文三年级上册第4—6单元阅读教学教材解读和建议(1.5课时)
统编小学语文三年级上册第1—3单元阅读教学教材解读和建议(2.0课时)
探寻税务历史文化——走进北京税务博物馆(1.5课时)
探寻“民族魂”(4.0课时)
探秘新能源——走进天普太阳能实践基地(1.0课时)